Seko stāstam – stāstniecība kā motivējoša un iedrošinoša stratēģija pieaugušo izglītībā
Lai lido stāstu putns!
Ar šādu devīzi 13.februārī Saukas bibliotēkā notika Lauku partnerības “Sēlija” rīkotais Erasmus+ programmas stratēģisko partnerību projekts „Seko stāstam – stāstniecība kā motivējoša un iedrošinoša stratēģija pieaugušo izglītībā” (APSTELL) vietējais noslēguma pasākums. Tā mērķis – apkopot projektā veikto, tā rezultātu praktisko pielietojamību.
Projektā sadarbojās trīs organizācijas – “Addenda Foundation” ir koordinējošā dalīborganizācija no Polijas, biedrības “Ludove Remesla’ no Slovākijas un Lauku partnerība “Sēlija” no Latvijas. Projekta mērķis – pētīt, kā stāstniecība pielietojama pieaugušo izglītībā kā motivējoša mācību metode.
Stāstniecība kļūst arvien populārāka dažādās mācību situācijās, bet lielākoties tie ir stāsti kā tādi. Šajā projektā iesaistītās organizācijas centās iet tālāk: pētīt un analizēt, kas tieši stāstniecību padara tik spēcīgu un ietekmīgu, sadalīt stāstīšanu sastāvdaļās, kā arī lūkot stāstus pārveidot tā, lai tie kļūtu par teicamu motivējošu un izglītojošu līdzekli.
Projekta taustāmais rezultāts ir Rokasgrāmata, kas domāta lauku aktīvistiem, vietējo kopienu un biedrību vadītājiem, pieaugušo izglītotājiem, stāstniekiem, kultūras un sociālajiem darbiniekiem, kuri interesējas par līdzīgu projektu un aktivitāšu organizēšanu. Tās ievadā teikts:
“Ņemot vērā tik plašu mūsu auditorijas daudzveidību, mēs centāmies izveidot rokasgrāmatu, kurā jebkurš var sev atrast ko interesantu, nemaz nelasot rokasgrāmatu no vāka līdz vākam. Mēs centāmies saturu veidot ļoti kompaktu un konkrētu, kas lasītāju iedvesmotu veidot pašam savu stāstu pielietošanas izpratni un kā labāk izmantot mūsu piedāvātos piemērus.” ?????
Projektā apkopoto ideju testēšanai vasarā tika izveidotas 5 vietējās stāstniecības grupas – pa vienai katrā no 5 partnerības novadiem. Katra grupa pārbaudīja projektā izstrādātos savas tēmas vingrinājumus:
Aknīstes grupa, vadītāja Daina Mažeika – par dzīvi pierobežā; Biržu grupa, vadītāja Kristīne Pazuha – par ģimeni un audzināšanu, Kaldabruņas grupa, vadītāja Solvita Kukle – par dabu un vides audzināšanu, Mežāres grupa, vadītāja Nadežda Mitrofanova – par reliģiju daudzveidību, Saukas grupa, vadītāja Velta Lāce – par attēla/fotogrāfijas vēstījumu.
Ar pasākumu Saukas bibliotēkā noslēdzas projekta aktivitātes. Kāpēc tieši Saukā? Saukas bibliotēka ir ne tikai vienas projekta grupas darbības vieta, bet arī liecība tam, ko mūsdienās nozīmē laba lauku bibliotēka, kuru vada zinošs, cilvēcīgs, uz sadarbību vērsts bibliotekārs, kas savā darbā jau sen izmanto stāstniecības elementus un kurai lieti noderēs Rokasgrāmatas idejas ierosmei turpmākajā darbā. Mājas mātes Veltas Lāces sveicienus un Arvīda Žilinska bērnu dziesmu grāmatu saņēma stāstniecības grupu pārstāvji no kaimiņu novadiem, kā arī uzaicinātie viesi: Guntis Pakalns - stāstnieku kustības aizsācējs Latvijā, Māra Mellēna - bērnu un jauniešu folkloras kustības vadītāja Latvijā un Aelita Ramane - Zemgales stāstnieku festivāla organizētāja.
Pasākumu ievadīja aknīstiešu tradīciju kopas „Čukurs‘ pārstāvju rosinātās un kopīgi nodziedātas dziesmas lietuviešu un latviešu valodā – kā apliecinājums mūsu draudzīgajai sadzīvošanai. Dziesma – neliels stāsts par tautai būtisko.
Katra grupa piedāvāja veikt kādu no Rokasgrāmatā iekļautajiem vingrinājumiem. Biržu grupas pārstāve Vija Pazuha aicināja padomāt par apskāvienu lomu mūsu dzīvē un audzināšanā. Dalībnieku grupas saņēma uz lapiņām sagatavotus apskāvienu nepieciešamības pamatojumu variantus. Uzzinātais raisīja ieinteresētas pārrunas – vai tiešām mums ir nepieciešami vismaz 4 askāvieni dienā, lai izdzīvotu, 8 apskāvieni, lai dzīvotu, un 12 – lai augtu, attīstītos un būtu veseli? Pieaugušo izglītības metodes piemērs darbībā.
Izveidotās Rokasgrāmatas vērtējumā izskanēja atzinīgi vārdi:
„Rokasgrāmata ir ļoti vērtīga, jo īpaši tiem, kuri sāk strādāt ar iedzīvotāju iesaisti ne tikai stāstniecībā, bet arī pagasta kultūras dzīvē – te ir rodami padomi, kā motivēt, aicināt uz pasākumu, to reklamēt, veidot pasākuma norisi. Jau tagad zinu, ka rīkošu amatnieku stāstu vakarus savā Pilsrundāles bibliotēkā.“ (Aelita Ramane)
„Lai Latvija būtu spēcīga, skaista un apdzīvota, nepietiek ar to, kas notie Rīgā. Ļoti svarīgi, lai daudz kas notiktu arī Latvijas mazajās un tālākajās vietās. Uz to mudina projekta Rokasgrāmatas idejas iedvesmai.“ (Guntis Pakalns)
„Pārāk lielu lomu jaunas informācijas gūšanā piešķiram masu saziņas līdzekļiem. Nepamatoti neizmantojam senu seno paņēmienu – mācīšanos no līdzcilvēku pieredzē pārbaudītā. To apliecina „Dabas un vides audzināšanas“ sadaļā ievietotie Kaldabruņas grupas dalībnieku personīgie stāsti.“ (Aija Arbidāne)
Pasākuma viesi sagādāja patiesu stāstniecības baudījumu. Viņu īsajos stāstos bija ievītas dzīves gudrības – par to, kā jāsadzīvo kaimiņiem, kā jāizraugās līgava, kā asprātīga sieva spēja palīdzēt mēmajam princim atgūt valodu. Dalībnieki pārliecinājās par laba stāstnieka spēcīgjiem darbarīkiem – mīmiku, žestiem, skatieniem, pauzēm. Tomēr katram no stāstniekiem bija savs individuālas, stāstnieka personību raksturojošs stils.
Ierosmi stāstam un domu apmaiņai var gūt, aplūkojot Kaldabruņas grupas pārstāvju sagādātās, interesantā tehnikā veidotās glezniņas „Krāsas. Tēli. Iztēle“. Sākumā katrs dalībnieks pilnveidoja un papildināja sevis izvēlēto glezniņu, atbilstoši tajā saskatītajiem tēliem un sižetam. Pēs glezniņu sajaukšanas un atkārtotas izlozes, katram dalībniekam rokās bija sveiciens no pasākuma. Katram bija iespēja dalīties ar emocijām un domām, ko rosina iegūtais zīmējums. Tas izskanēja kā aicinājums turpināt stāstniecības projektā mudināto kopā sanākšanu, lai dalītos savā pieredzē, pārdzīvotajā, uzzinātajā un izprastajā.
Pasākuma norise un nozīme ar Māras Mellēnas acīm:
„Pasākums Saukas bibliotēkā ir pilns optimisma, jo prieks par padarīto mijas ar projektā apgūto vingrinājumu iedzīvināšanu to lietojumā, kas vieš pārliecību, ka projekts ir saaudzis ar vidi un turpinās vietējās kultūrtelpas pilnveidošanu arī pēc projekta beigām. Manī ir pārliecība, ka Sēlijas Stāstu putnam ir stipri spārni, skaista dziesma un skaidrs priekšstats par lidojuma mērķi. Lai skaists un jēgpilns lidojums!“